Capacitaci\u00f3n virtual<\/p>\n
Setiembre a Diciembre de 2.010<\/p>\n
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Brindar a los destinatarios un marco teórico procedimental que, por un lado, promueva la apropiación crítica de los contenidos específicos, y por otro brinde herramientas que permitan liderar procesos de transformación en cada comunidad, planificando diversas alternativas de acción. <\/strong><\/p>\n Los contenidos que se desarrollan en el presente curso se encuentran agrupados en 6 unidades:<\/p>\n Estrategias metodológicas y recursos didácticos<\/strong>.<\/p>\n Se trata de una capacitación a distancia, en la modalidad e-learning, por lo tanto el material con los contenidos del Programa se encuentra en el entorno virtual. Evaluación de los aprendizajes.<\/strong> <\/strong><\/p>\n Requisitos de aprobación<\/strong>. Duración.<\/strong> Inscripción.<\/strong> Una vez completados los 2 formularios recibirá un mensaje en su correo electrónico confirmando la recepción de la ficha de inscripción (confirmación de pre-inscripción), por lo que es fundamental que no cometa errores en su dirección de correo electrónico.En la fecha establecida para el inicio del curso -28 de setiembre o 48 horas posteriores- recibirán, vía correo electrónico, un Usuario y Clave que les permitirá acceder a él. \nLa Secretaría de la Gestión Pública (SGP) de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Nación tiene a su cargo el diseño, implementación y seguimiento de políticas que incrementen la calidad, la eficiencia y la transparencia de los procesos de gestión de los organismos públicos, con el objetivo final de fortalecer al Estado argentino. Capacitaci\u00f3n virtual PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITACI\u00d3N DE J\u00d3VENES L\u00cdDERES Setiembre a Diciembre de 2.010 Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes Brindar a los destinatarios un marco teórico procedimental que, por un lado, promueva la apropiación crítica de los contenidos específicos, y por otro brinde herramientas que permitan liderar procesos de transformación en cada … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":698,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[18,19],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/698"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=862"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/862\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/int6029-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Se propone revalorizar las prácticas políticas a partir de la contextualización de la crisis de representación de las últimas décadas y también la acción de los jóvenes como actores y líderes políticos en los procesos actuales de reconstrucción del Estado.A través de esta propuesta se espera motivar a los jóvenes a continuar participando en los espacios de acción comunitaria e institucional a través de la apropiación de herramientas y estrategias necesarias para la gestión de proyectos. Al mismo tiempo, se los capacita en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.
Perfil del participante.Los destinatarios del curso son jóvenes, mayores de 18 años, que participen en organizaciones gubernamentales, diferentes espacios políticos o comunitarios.Es importante que estén mínimamente familiarizados con el manejo de las herramientas básicas de una PC e Internet.
Contenidos.<\/strong><\/p>\n\n
Elementos conceptuales para el análisis político
Enfoques teóricos para el análisis político
El caso argentino: división institucional del poder
Las formas de las democracias representativas
Regímenes políticos no democráticos<\/div>\n<\/li>\n
Datos para ubicarse históricamente
La transición de Alfonsín a Menem: La persistencia democrática como novedad
La década de 1990
La crisis de 2001<\/div>\n<\/li>\n
La Constitución Argentina
Derechos y garantías
Organización del Gobierno<\/div>\n<\/li>\n
Reglas de decisión
Los partidos políticos
Los sistemas de partido
Otros actores importantes de la democracia representativa<\/div>\n<\/li>\n
Aspectos fundamentales para definir sistemas federales
El caso argentino: características y atribuciones del Gobierno Federal
El caso argentino: relación entre gobierno federal y gobiernos locales
Fortalecimiento de la gestión local en el marco del federalismo argentino<\/div>\n<\/li>\n
Aspectos fundamentales del proceso de globalización
Escenarios planteados por el proceso globalizador
Actores Institucionales relevantes y Áreas temáticas de la agenda global
Proceso de Integración Comercial de los Estados Nacionales
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Los participantes deben contar con una dirección de correo electrónico y con un promedio de seis horas semanales de trabajo con los materiales de estudio. Asimismo, es necesario contar con un navegador de Internet y es aconsejable tener instalados los programas Acrobat Reader, para poder leer archivos en formato PDF, y Flash Player 10 o superior, para los elementos de animación.Además de los espacios de interacción, el entorno brinda acceso al material en versión para imprimir; no obstante, será necesario que ingrese al entorno para completar las evaluaciones, para interactuar con otros participantes del curso, consultar las lecturas que completan el desarrollo de los contenidos y utilizar otros recursos del entorno virtual.Orientaciones generalesEl proceso de aprendizaje en el curso implica:
-El estudio de los contenidos de cada una de las unidades, que se encuentran tanto en el entorno virtual como en el material impreso.-El estudio de la bibliografía obligatoria. -La realización de las autoevaluaciones en los tiempos estipulados.-La realización de la evaluación integradora en el tiempo pactado.Para facilitar la comprensión y ampliar la información se proponen algunas lecturas que permiten profundizar en los distintos aspectos tratados, así como la navegación por sitios web relacionados con este curso. <\/strong><\/p>\n
La evaluación del curso estará dada por la realización de las actividades previstas para cada unidad y un ejercicio final integrador; todo esto se enmarca en el cronograma que les comunicará el tutor al inicio del curso.<\/p>\n
La aprobación del curso implica realizar una evaluación integradora, donde deberán aplicar los conceptos analizados en el mismo. Para acceder a la evaluación final los participantes deberán haber aprobado anteriormente las actividades previstas para cada unidad e interactuado activamente en cada una de las instancias de comunicación.
Clave de acceso.Los inscriptos en el curso contarán con una clave que les permitirá acceder a su entorno virtual. La administración del entorno y de los usuarios queda bajo la responsabilidad del PROCAE.<\/p>\n
11 Semanas
Créditos.
Otorgará 70 créditos
Lugar.
Plataforma virtual PROCAE: https:\/\/2procae.sgp.gov.ar<\/a><\/p>\n
Para realizar la inscripción deberá acceder al sitio del PROCAE y completar allí la ficha de inscripción al curso: https:\/\/2procae.sgp.gov.ar<\/a> – opción Cursos –Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes- <\/p>\n
Para inscribirse en este curso necesitará ingresar el número de CUIL\/CUIT. Todas las personas tienen un número de CUIL\/CUIT, simplemente deberá tramitarlo mediante la página de ANSES http:\/\/www.anses.gov.ar\/<\/a><\/p>\n
La Subsecretaría de Gestión y Empleo Público tiene a su cargo, por intermedio del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP), la dirección de la política de capacitación del Estado Nacional orientada tanto a funcionarios públicos como a dirigentes políticos y sociales. Su principal objetivo es generar espacios que colaboren en el fortalecimiento del Estado y su vinculación con la sociedad civil.
En este marco se ha concebido el “Programa Nacional de Capacitación de Jóvenes Líderes”<\/strong> como una herramienta para motivar a los jóvenes y capacitarlos en el manejo de nociones básicas de Ciencia Política a través de la apropiación de los conceptos elementales y del desarrollo de propuestas específicas de intervención dentro de sus comunidades y\/o instituciones.
Este curso se inscribe en el Programa de Capacitación Electrónica (PROCAE), que ha diseñado un sistema de capacitación que combina los medios virtuales que ofrece la plataforma de e-learning, materiales didácticos adecuados al perfil de los destinatarios de los cursos y orientación tutorial para el apoyo del estudio. Este proyecto de formación se produce en un espacio virtual de interacción donde se explicitan los requerimientos de la capacitación a través de su propuesta teórica y sus actividades y se rescatan las necesidades e inquietudes de los jóvenes y de las distintas instituciones a las que representan.
Teniendo en cuenta que los jóvenes convocados pertenecerán a todo el territorio de la República Argentina, este curso, a través de procesos de enseñanza, revaloriza las experiencias y los conocimientos previos de los jóvenes, y ofrece una red conceptual que permitirá al capacitado apropiarse críticamente de la realidad social, analizar la acción y las prácticas políticas.
Objetivos<\/strong>.<\/p>\n<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"